Bepflanzung und Gestaltung der Schubkarren in Elsterwerda

Die Auszubildenden der Fachpraktiker Maler und Lackierer unterstützen die Friedrich Starke Grundschule in Elsterwerda bei der „Schubkarren-Malaktion“.  Im Rahmen des Lernfeldunterrichtes wurden die verzinkten Schubkarren fachgerecht gereinigt und grundiert.

 

Die Schüler der Friedrich Starke Grundschule in Elsterwerda haben die Schubkarren gestaltet und bepflanzt.

Laipni lūdzam – Herzlich willkommen

in Falkenberg  hieß es für vier lettische Lehrerinnen vom 16. bis zum 19. Februar 2023. Die Partnerschaft zwischen der 2. Vidusskola Talsi und dem Beruflichen Gymnasium besteht seit 16 Jahren, und wir können gemeinsam auf eine ganze Reihe erfolgreicher Schüleraustauschaktionen zurückblicken. Ziel des Treffens war die Wiederaufnahme der Begegnungen.

Das Wiedersehen mit Freunden und Kollegen war für beide Seiten von großer Herzlichkeit getragen, und die kurze Zeit wurde sehr intensiv genutzt. Nach der Begrüßung im Beruflichen Gymnasium ging es sofort an die Terminabsprachen für die nächste Schülerbegegnung im Rahmen des ERASMUS-plus-Programms.
Bereits nach den Osterferien werden 10 Schülerinnen und Schüler unserer Partnerschule bei den Familien ihrer Austauschpartner zu Gast sein. Im Gegenzug reisen sie im Oktober in die Heimat unserer baltischen Partner. Die reichen Erfahrungen beider Seiten versprechen ein buntes und inhaltsreiches Programm.

Unsere Gastlehrerinnen nutzen die Zeit auch für Hospitationen und den Besuch des Tages der offenen Tür. Aus beidem nahmen sie begeistert Anregungen für die eigene Arbeit mit. Natürlich kamen auch vielfache Begegnungen mit alten Freunden und neuen Kollegen nicht zu kurz. Die daraus entstandenen Ideen lassen uns voll Zuversicht auf einen neuen Abschnitt der Zusammenarbeit blicken.

Wir freuen uns auf neue, unsere Länder verbindende Treffen.

G. Gesper

Abteilungsleiter

 

Schülerin des Beruflichen Gymnasium Falkenberg mit herausragender Präsentation von „Jugend präsentiert“ zur Landessiegerin gekürt

 

Falkenberg 20.04.2021 Mit ihrer Präsentation zur Frage „Sterben mit den Bienen die Menschen aus?“ bewies Maria Horn aus der 11. Klasse des Beruflichen Gymnasium Falkenberg ihr Präsentationskönnen und ist damit die Landessiegerin des bundesweiten Präsentationswettbewerbs „Jugend präsentiert“ in den Bundesländern Brandenburg, Berlin und Thüringen. Mit dem Landessieg steht Maria Horn im Bundesfinale und gewinnt die Teilnahme an der Präsentationsakademie, einem intensiven Präsentationstraining mit professionellen Rhetoriktrainerinnen und -trainern. Mit ihr ziehen aus Brandenburg, Berlin und Thüringen acht Schülerinnen und Schüler in das Bundesfinale ein. Insgesamt hatten sich 4.500 Schülerinnen und Schüler bundesweit und aus deutschen Auslandsschulen am diesjährigen Wettbewerb beteiligt, 350 Schülerinnen und Schüler hatten sich für ein Länderfinale qualifiziert. Um im Länderfinale zu bestehen, war eine Präsentation gefragt, die eine naturwissenschaftlich-mathematische Fragestellung schlüssig und anschaulich beantwortet. Aufgrund der Corona-Pandemie findet der Wettbewerb 2021 wie bereits im Vorjahr digital statt. So wurden auch die insgesamt acht Länderfinale online durchgeführt. Für die Teilnahme am Länderfinale hatten die Schülerinnen und Schüler ihre Präsentationen per Video eingereicht. Aufgabe war es, eine Online-Präsentation zu halten, die neben inhaltlichen Aspekten auch rhetorische Fähigkeiten wie die gekonnte Anwendung von Körpersprache, Stimme und Medieneinsatz unter Beweis stellt. Im Bundesfinale im September 2021 treten 128 Schülerinnen und Schüler an.

 

Länderfinale feiern Premiere

     

MARIA HORN,

Berufliches Gymnasium Falkenberg, ehemals Schülerin der Oberschule Falkenberg, qualifizierte sich für Länderfinale von „Jugend präsentiert“

 

Falkenberg, 26.02.2021:Horn, Maria, Klasse 11 des Beruflichen Gymnasiums, ehemals Schülerin der Oberschule Falkenberg, überzeugte mit ihrer Präsentationen zu einem naturwissenschaftlich-mathematischen Thema die „Jugend präsentiert“-Jury und schaffte es so in eines von acht Länderfinalen. Beworben hatte sie sich mit einem Video ihrer Präsentation. Aufgrund der Corona-Pandemie finden die Länderfinale digital statt. Um sich dort zu behaupten, müssen die Schülerinnen und Schüler eine Präsentationsaufgabe bearbeiten und dafür erneut ein Präsentationsvideo einreichen. Dieses wird von einer Jury aus Lehrkräften und Rhetorikexpertinnen und -experten bewertet. In der ersten Runde wurden bundesweit knapp 350 Videos eingereicht. Daneben gab es die Möglichkeit, sich über Schulwettbewerbe zu bewerben, an denen sich in 52 Schulen 4000 Schülerinnen und Schüler beteiligt hatten. In den Länderfinalen starten insgesamt 350 Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Für Maria beginnt das Länderfinale am 4. März mit einer großen Online-Eröffnung. Im Anschluss hat sie gut zwei Wochen Zeit, ihre Präsentationsaufgabe für das Länderfinale zu bearbeiten.

Zeugnisse auf Rädern

Das Frühjahr und der Sommer dieses Jahres stellten alle Bereiche der Gesellschaft vor besondere Herausforderungen. Das betrifft auch die Schule, wo bis zum Ferienbeginn unter schwierigen Bedingungen darum gerungen wurde, möglichst wenig von den normalen Lerninhalten verloren gehen zu lassen. Glücklicherweise verpassten die Schülerinnen und Schülern des Abschlussjahrgangs am Beruflichen Gymnasium Falkenberg relativ wenig Unterricht, sodass die Abiturprüfungen unter (fast) normalen Bedingungen und vor allem termingerecht stattfinden konnten. Von 59 angetretenen Prüflingen erreichten 54 die allgemeine Hochschulreife. Das ist eine gute Bilanz, vor allem unter dem Gesichtspunkt, dass alle eine klare berufliche Perspektive haben und ca. zwei Drittel des Jahrgangs ein reguläres oder duales Studium aufnehmen werden.

Bei all der berechtigten Freude und dem Stolz auf den Abschluss blieb die Frage nach einer würdigen Zeugnisausgabe und einem Abiturball. Letzterer musste wirklich ausfallen, doch die Zeugnisausgabe ließ uns keine Ruhe. Diese als Videobotschaft oder in streng begrenzten Kleingruppen durchzuführen, wurde zwar erwogen, doch konnten diese Formen der Bedeutung der Veranstaltung nicht genügen.

Somit entstand die Idee, alle bisherigen Elemente der Festveranstaltung wie den ursprünglichen Termin, den Einmarsch, Musik- und Redebeiträge, die gruppenweise Übergabe der Zeugnisse und Auszeichnungen im Beisein der Eltern, Angehörigen und Freunde beizubehalten und das Ganze in die Autos der Familien zu verlagern. Ein passender Platz war recht schnell gefunden – auf meine allgemeine Anfrage zur Nutzung des Flugplatzes Lönnewitz bot Herr Helmut Hoffmann von der uesa gmbh sofort den Platz vor der ehemaligen Flugzeugwerft auf dem Firmengelände an. Zudem bauten die Mitarbeiter der uesa eine hervorragende Bühne für den DRIVE IN ABI2020 auf.

Bis zum13. Juni war noch eine umfangreiche Planungs- und Vorbereitungsarbeit zu leisten, zumal es keine Gelegenheit für einen Testlauf gab. Über die Homepage des Oberstufenzentrums Elbe-Elster erhielten alle teilnehmenden Familien detaillierte Hinweise zur Aufstellung, Fahrtrouten, Ablauf usw. Am Vortag des Ereignisses wurden die Stellplätze auf der Zufahrtsstraße und dem Festplatz vermessen, markiert und erprobt sowie die Beschallungsanlage erstmals in Position gebracht. Für eine angemessene Dokumentation sorgten das Fotostudio Foller aus Herzberg, Herr Kaatz als Drohnenpilot sowie Familie Markes.

Voller Erwartung trafen sich Veranstalter und Helfer am Zeugnistag am Veranstaltungsort für die letzten Vorbereitungen. Herr Bär installierte die sorgfältig abgestimmte Musikanlage. Für jedes Fahrzeug wurde ein Verkehrsleitkegel mit dem Veranstaltungstitel zur Orientierung aufgestellt. Plakate und Straßenmarkierungen in Form von Klassenraumstühlen zeigten den Teilnehmern an, wo sie Aufstellung nehmen sollten, Gäste und Lehrer trafen ein, Presse- und Fernsehvertreten stellten ihre Fragen.

Noch wichtiger war die Einweisung der Helfer vom Schulsanitätsdienst, welche an diesem Vormittag Großartiges leisteten. Glücklicherweise nicht mit medizinischer Hilfe, sondern bei der Formierung der Auffahrtkolonne und der Positionierung der Fahrzeuge auf dem Festplatz.

Um 10:00 Uhr rollte die Fahrzeuge nach Klassen und Stellplätzen geordnet bei strahlendem Sonnenschein zu flotter Marschmusik auf ihre Plätze. Unter einem Hupkonzert, welches im gesamten Verlauf als Beifall diente, fuhren die Schulleiterin und der Abteilungsleiter als Überraschung in einem Oldtimer von 1960 eine Ehrenrunde und eröffneten damit die Feierstunde.

Wie es sich für eine Abiturfeier gehört, folgten nun Rezitation, Musikbeiträge und eine Festrede.

Daran schloss sich die zweite Herausforderung des Tages an: Aufgerufen in der Parkreihenfolge rollte die Gruppen der Absolventen in die mit roten Bändern begrenzte Übergabespur vor der Bühne. Dort reichten ihnen die Autorinnen Zeugnisse und Blumen mit einem Glückwunsch ins Fahrzeug. Diese Form der Übergabe sorgte dafür, dass die Familien es aus nächster Nähe  miterleben konnten. Begleitet vom Beifall der Hupen nahmen die Fahrzeuge wieder ihre Plätze ein, um der nächsten Gruppe Platz zu schaffen. Im Anschluss daran richteten Herr Hans als Vertreter des Landrats und des Schulträgers sowie Herr Herold Quick, Bürgermeister der Verbandsgemeinde Liebenwerda das Wort an die Absolventen. Nach einer Reihe von Auszeichnungen für gesellschaftliches und fachliches Engagement der Schülerinnen und Schüler bedankte sich der Jahrgang über Julius Lentzsch als Sprecher mit herzlichen Worten und der persönlichen Würdigung aller unterrichtenden Lehrerinnen und Lehrer für die in den letzten drei Jahren geleistete Arbeit.

Mit einem Klassenfoto der festlich gekleideten Teilnehmerinnen und Teilnehmer neben ihrem Fahrzeug wurde das ABI DRIVE IN 2020 beendet und ebenso geordnet wie bei der Einfahrt verließen die Gruppen bei passenden Klängen den Festplatz. Nicht ohne ihr Verkehrshütchen einzupacken und weitere Erinnerungsgeschenke des Landrats, der uesa-Gmbh und des Jahrgangs ins Auto gereicht zu bekommen.

So ist es gelungen, den Abschluss 2020, den es in dieser Form wohl nie wieder geben wird, auch ohne Abiball zu einem unvergesslichen Erlebnis zu machen. Wie sehr die Idee auch über unsere Schule hinaus Interesse weckte, zeigten die Radio- und TV-Beiträge im rbb, die sogar im ARD Mittagsmagazin und bei RTL gesendet wurden.

Ich möchte mich nochmals bei allen genannten und ungenannten Beteiligten herzlich bedanken und wünsche unseren Absolventen einen erfolgreichen Start in ihr Berufsleben.

 

Gunter Gesper

Abteilungsleiter

Jugendaustausch Israel – Deutschland „Aus der Geschichte lernen – die Zukunft gestalten“

Die „Ladeanzeige“ unseres Austauschs zeigt jetzt 50 Prozent an!

 Am siebenten April verließen 15 Schüler und Schülerinnen und zwei ihrer Lehrerinnen den Schönefelder Flughafen mit dem Ziel Tel-Aviv, Israel. Wir durften eine Woche lang Land und Leute erleben. Unser Fazit: Wir kommen wieder. Ob zusammen oder alleine steht in den Sternen, aber der Plan ist klar: wir sind verliebt.

In sieben Tagen sahen wir viele Facetten des Landes. Wir trafen einen Beduinen, im „Nokdim Village“, der uns seine Wüsten-Lebenswelt zeigte. Wir sind auf Dromedaren geritten, auf dem Toten Meer getrieben, durch Jerusalem gelaufen, besichtigten Masada und die  Wasserfälle von Ein Gedi, mitten in der Wüste. Eine Oase der Ruhe. Wir haben in Yad Vashem geweint und beim Karaoke Abend gelacht. Wir haben Kinderspiele gespielt, am Lagerfeuer Marshmallows gegrillt und letztlich sind wir zusammengewachsen. 15 Deutsche und 16 Israelis, die in einer Woche zu Freunden geworden sind und mehr gesehen und gelernt haben, als sonst in einem Jahr.